昨天，大儿子糖糖的老师给我发了一下这两天糖糖的作文，老师的评语是这小家伙一个标点不对，也不太会断句，一定要强化。我也从这个评语中看到了老师心中的爱心、责任和期许。
对于一年级小朋友来说，写作确实难，因为我记着我可能是上了三年级才开始写日记，随着时代的进步，或者用另一个不好的热门词语内卷，现在一年级的学生都不得不面临写作这个老大难的问题。对于一年级的学生来说，我其实是一直在说服自己平常心，不要在意外界的干扰，让孩子能够快乐的成长，就把焦虑感交给自己吧。因为我相信，被评为优秀作文的那位学生，家庭的付出是巨大的，就像我在去年西安封城期间对孩子的教育一样，只要每天坚持付出，肯定会有收获，疫情结束后，很多人都觉得孩子进步很大，其实这都是一个家庭背后的努力，但很遗憾，随着疫情的结束，成人的精力的转移，也只能先放飞自己的孩子了。
我对孩子目前的要求就是能够把一直坚持练习的尤克里里坚持下去，这个现在也是我一个人在努力吧，因为只有我在的时候孩子听一听，我不在的时候就没人管了，但我还是希望他还是能够坚持下去，因为这是受益终生的事情。
再说说写作，优秀的写作其实是对阅读量大了以后很正常的副产品，所以主动阅读很关键，通过大量的主动阅读而不是大人去给他讲，这样孩子可能理解的更深，这样断句的能力才会加强，这也需要滴水穿石，其实都是平时基础太单薄的结果。